Türkiye, İspanya, Hırvatistan ve İtalya ortaklığında yürütülen uluslararası eTwinning projesinde, Dörtyol Ortaokulu öğrencileri matematiği doğayla buluşturuyor. Öğrenciler bir tohumun ağaca dönüşme olasılığını hesaplarken, okul bahçesinde erozyona karşı bir ‘Yeşil Kalkan’ inşa edecek.
Türkiye’den Dörtyol, Bingöl Karlıova, Adana Yüreğir ve Muğla’nın Fethiye ilçelisindeki okulların yanı sıra İspanya, Hırvatistan ve İtalya’dan toplam 11 öğretmenin katılımıyla uluslararası bir eTwinning projesi başlatıldı. Projede 10-16 yaş arası öğrenciler, geleneksel eğitimi aşarak matematiği doğanın içinde öğreniyor. “Sabır Denklemi” adı verilen yöntemle hesaplamalar yapan öğrenciler, doğada bir tohumun ağaca dönüşme ihtimalinin sadece %0,9 olduğunu keşfetti.
Hız çağına alışkın öğrenciler, 4 aylık “soğuk katlama” sürecini adım adım izleyerek bir tohumun fidan olma sürecindeki zorlukları gözlemliyor. Proje, sadece bilimsel bir çalışma olmanın ötesinde öğrencilere emeğin ve sabrın önemini aşılıyor. Ayrıca öğrenciler, iklim krizinin etkilerine karşı okul bahçelerinde fiziksel bir bariyer oluşturarak “Yeşil Kalkan” inşa edecek ve en dayanıklı ağaç türlerini toprakla buluşturacak.
Projenin kurucusu olan ve Dörtyol Ortaokulu adına çalışmaları yürüten Öğretmen Osman Önder, hedeflerinin matematiği elle tutulur eylemlere dönüştürmek olduğunu belirtti. Önder, “Öğrencilerimiz, matematiğin sadece sınavlar için değil, biyolojik süreçleri anlamak için de gerekli olduğunu fark ediyor. Farklı ülkelerden akranlarıyla çalışarak dijital ve kültürel becerilerini geliştiriyorlar” dedi.
Dörtyol Ortaokulu Müdürü Emrah Sünbül de okullarının bu anlamlı ve uluslararası projeye öncülük ve ev sahipliği yapmasından duyduğu memnuniyeti dile getirerek, projede emeği geçen öğretmen ve öğrencileri tebrik etti.

